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第五百八十六章 主动和被动（第1页）

“方学长，我是林州中医学院的，听说实习的时候很辛苦，我们该怎样才能在实习的过程中多学一些东西，不浪费这一年的时光。”

“实习肯定是很辛苦的，想要在实习中多学习一些东西其实我刚才已经说了，还是要多看，多想，多练，多问。”

“在医院实习的时候，要自己给自己创造机会，把在学校学到的和自己看到的接触到的相互结合起来，医院的老师们其实是很和蔼的，你们不问，他们大都不会主动说，可只要你们询问，他们都是会讲解的。”

很多实习生都觉得实习苦，实习期间医院的老师们根本不负责，也不传授什么东西，特别是内科的实习生，干的最多的其实就是抄写病案。

要知道，东西是给自己学的，不是给人家医院的老师学的，在实习的时候，要懂得发现疑惑，懂得去找问题，找到问题然后去询问，医院的老师们大都会讲解清楚的。

如果说学校的学习属于被动学习的话，那么出了学校进入医院就要学会主动学习。

“作为实习生，作为新人，老医生为了避免出错，是不会轻易让新人上手的，这个上手指的是参与治疗，却不会阻止你们去了解患者的病情。。。。。。”

方寒说到这里的时候，任海强插了一句嘴：“我在这里说一下，方医生去年实习的时候，每天早上四点钟就会到病房查房，晚上十二点才会离开医院，这个查房正是方医生自我学习和自我了解的一个过程。。。。。。。”

“早上四点？”

不少实习生嘴巴大张，这个事属于江中院一些医生知道的情况，他们这些实习生还真不知道。

“早上四点起床，晚上十二点下班，怪不得方学长这么厉害。”

不少实习生都有些膛目结舌。

方寒没有反驳，他虽然有系统在身，可是查房这个事并非只有他能做，作为实习生，只要你勤奋，愿意去了解患者的情况，在不干扰医生治疗的情况下，是没人会说什么的。

很多新人觉得进了医院上级医生不给机会怕出错，却不去想什么情况会出错。

单纯了解患者病情的话，怎么可能出错？

不参与治疗，不乱说话，只是了解自己了解的，掌握自己掌握的，遇到难处去询问，没有上级医生会随便训斥这样的实习生的。

“我给大家说一个主意，做笔记。”

方寒道：“其实很多中医人都有做笔记的习惯，特别是刚开始学医的都会有跟师笔记，只要把自己所发现的记录下来，把老师治疗的经典案例记录下来，不懂的时候询问，没事多看看笔记，我相信一定会打有收获的。”

“做笔记？”

不少实习生都急忙把方寒的建议记在了心中。

边上的任海强连连点头。

方寒说的不错，确实很多学习中医的人都有做跟师笔记的习惯，特别是传统中医人教徒徐，跟师笔记甚至成了学习任务的一部分，只不过在医院，正如方寒所说，在学校是被动学习，在医院则是主动学习，你不主动，没人会催促你的。

医院缺人，但是缺德永远都是天才，缺德永远都是勤奋好进的，你自己不主动，没天赋，最终只能被淘汰。

说句不客气的，医疗行业还真不缺学霸，能考上医科大的学习成绩都不差，哪怕是方寒，当时的成绩也并不差，只不过达不到江州医科大的录取线而已。